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大学英语教学分为基础阶段和应用提高阶段，根据《大学英语教学大纲》(上海外语教育出版社高等教育出版社1999年版)的要求，本科学生在完成英语基础阶段学习之后，在应用提高阶段，必须修读专业英语(Subject-basedEnglish)课程，以培养学生阅读和翻译与本专业有关的英文原版教科书、参考书和其他资料的能力以及与本专业有关的英语听写能力。在中国加入WTO以后，专业英语的教学显得更为重要。
要完成好专业英语的教学，首先必须有一本好的专业英语教材，而专业英语教材的课程内容，在涵盖本专业基本知识的同时，应当跟上该专业发展的脉搏，反映该专业的最新发展动态，体现该专业的时代特征。
本教材是原机械工业部机电类规划教材，适用于本科“机械设计制造及自动化”专业、“材料成型及控制工程”专业以及其他机类专业的专业英语教学，同时可作为英语专业(科技英语方向)学生的教材、教参以及机械工程技术人员提高自身专业英语水平的参考书。本教材的编写本着这样的指导思想：以培养本科“机械设计制造及自动化”专业学生专业英语的阅读理解能力和翻译能力为主，为该专业的学生提供充足的专业英语学习材料，让学生所学内容能涵盖该专业的主要知识点，使学生在学习中能够了解该专业的最新成果和发展趋势，并通过练习让学生消化所学内容。根据这一指导思想，本教材的编写体现了如下特点：①专业知识的涵盖面大，教学内容涉及工程力学、机械零件与机械设计、汽车主要零部件、公差与配合、液压与气动、工程材料、金属材料成形加工(铸、锻、焊)、金属热处理、机床、刀具、金属切削加工(车、铣、钻、磨)、特种加工，以及与现代制造技术相关的微机原理、数控技术、机器人、FMS、CAD／CAM、PLC应用，及利用Internet查询工程技术文献资料等；②教学内容在涵盖专业基本知识的同时，体现了该专业的时代特征，其中与现代制造技术相关的内容占整个教学内容的1／3；③有充足的阅读材料，基本专业词汇丰富，结合课文还配有大量的练习，有利于学生阅读能力和翻译能力的提高。
本教材由章跃、吴建华、戴梅生和汪通悦共同编写，章跃任主编。教材共24课，编写分工如下：汪通悦负责第1、2、12、14、18、20课的编写及相应中文译文编写，吴建华负责第6、13、19、21、22、23、24课的编写及相应中文译文编写，戴梅生负责编写翻译概论、课文练习、总词汇表及第15、16、17课的编写和相应中译文编写，章跃负责第3、4、5、7、8、9、10、11课的编写和相应中文译文及课文练习的编写。本教材推荐学时为60~80学时。
本教材的编写得到澳大利亚学者Mr.St.Lion的帮助，在此深表谢意。
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